Бурычлар:

Үстерү бурычы: балаларның хәрәкәтләнү күнекмәләрен, аларны мөстәкыйль хәрәкәтләнү эшчәнлегендә иҗади фикерли белүләрен үстерү.

Тәрбия бурычы: балаларда ярдәмчеллек сыйфатларын формалаштыру.

Белем бирү бурычы: сикерү һәм тупны өскә ыргытып тоту күнекмәләрен формалаштыруны дәвам итү.

Җиһазлау: кублар, туплар (балалар саны буенча), стойкалар (2 данә), шнур, тасмалар (кыңгыраулар).

Төп хәрәкәтләр:

1. Тупны өскә ыргыту һәм аны, кул чапканнан соң, ике кул белән тоту (15–20 тапкыр);

2. «Предметны тотыгыз». Бер урыннан биеклеккә сикерү. Биремне фронатль рәвештә (ысул белән) үтәү (4–5 тапкыр 2–3 кабатлауда);

3. Предметлар арасыннан үрмәләп йөрү (2–3 тапкыр).